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| <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Sono stati coinvolti **due gruppi di aziende**:</font> | <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Sono stati coinvolti **due gruppi di aziende**:</font> | ||
| - | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Il primo gruppo di organizzazioni è rappresentato da quattro catene che hanno sedi in diverse aree del territorio nazionale e che hanno la necessità di soddisfare i medesimi obblighi previsti dalla legge 68/1999, ovvero Decathlon Italia, Leroy Merlin, Kiabi e LaPiadineria. Il secondo gruppo di aziende è rappresentato da due realtà localizzate in un unico sito produttivo a livello italiano, all’interno del quale vi sono però diversi reparti (produttivo, commerciale, amministrativo), ovvero Tubettificio Perfektüp e Link Group.</font> | + | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Il primo gruppo di organizzazioni è rappresentato da quattro catene che hanno sedi in diverse aree del territorio nazionale e che hanno la necessità di soddisfare i medesimi obblighi previsti dalla legge 68/1999, ovvero Decathlon Italia, Leroy Merlin, Kiabi e LaPiadineria.</font> |
| + | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Il secondo gruppo di aziende è rappresentato da due realtà localizzate in un unico sito produttivo a livello italiano, all’interno del quale vi sono però diversi reparti (produttivo, commerciale, amministrativo), ovvero Tubettificio Perfektüp e Link Group.</font> | ||
| <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Il progetto ha prevista anche la partecipazione dell’azienda Bruker Italia.</font> | <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>Il progetto ha prevista anche la partecipazione dell’azienda Bruker Italia.</font> | ||
| Linea 50: | Linea 51: | ||
| * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Preselezione, selezione e matching: **le attività hanno supportato le aziende nella definizione di mansioni adeguate, nella selezione del personale con disabilità e nella preparazione dei team di accoglienza, promuovendo un inserimento inclusivo e consapevole. In alcuni casi è stato utilizzato lo strumento della convenzione ex art. 14 e favorito il contatto con cooperative sociali.</font> | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Preselezione, selezione e matching: **le attività hanno supportato le aziende nella definizione di mansioni adeguate, nella selezione del personale con disabilità e nella preparazione dei team di accoglienza, promuovendo un inserimento inclusivo e consapevole. In alcuni casi è stato utilizzato lo strumento della convenzione ex art. 14 e favorito il contatto con cooperative sociali.</font> | ||
| * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Coaching per tutor aziendali: **i tutor operativi sono stati accompagnati nella comprensione e gestione delle difficoltà delle persone inserite e nell’individuazione di strategie e adattamenti organizzativi utili a migliorare il benessere e la soddisfazione reciproca di lavoratori e azienda.</font> | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Coaching per tutor aziendali: **i tutor operativi sono stati accompagnati nella comprensione e gestione delle difficoltà delle persone inserite e nell’individuazione di strategie e adattamenti organizzativi utili a migliorare il benessere e la soddisfazione reciproca di lavoratori e azienda.</font> | ||
| - | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Comunicazione e sensibilizzazione: **sono state realizzate azioni per promuovere una cultura inclusiva, tra cui la mostra interattiva CKGE_TMP_i MIND – Mostra INterattiva Disabilità CKGE_TMP_i e campagne interne personalizzate (audiovisivi, cartellonistica, materiali dedicati) per aumentare la consapevolezza sulle sfide vissute dalle persone con disabilità.</font> | + | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Comunicazione e sensibilizzazione: **sono state realizzate azioni per promuovere una cultura inclusiva, tra cui la mostra interattiva MIND – Mostra INterattiva Disabilità e le campagne interne personalizzate (audiovisivi, cartellonistica, materiali dedicati) per aumentare la consapevolezza sulle sfide vissute dalle persone con disabilità.</font> |
| * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Formazione: **sono stati organizzati due percorsi formativi, uno trasversale per i referenti HR, volto al confronto tra aziende, e uno mirato per i tutor interni, calibrato sulle esigenze e disponibilità di ciascuna organizzazione, per rafforzare competenze pratiche e sensibilità inclusiva.</font> | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Formazione: **sono stati organizzati due percorsi formativi, uno trasversale per i referenti HR, volto al confronto tra aziende, e uno mirato per i tutor interni, calibrato sulle esigenze e disponibilità di ciascuna organizzazione, per rafforzare competenze pratiche e sensibilità inclusiva.</font> | ||
| * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Sportello di ascolto e consulenza: **è stato attivato uno spazio di supporto (in presenza o a distanza) per lavoratori con disabilità, tutor e dipendenti interessati a informazioni sull’invalidità.</font> | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Sportello di ascolto e consulenza: **è stato attivato uno spazio di supporto (in presenza o a distanza) per lavoratori con disabilità, tutor e dipendenti interessati a informazioni sull’invalidità.</font> | ||
| Linea 61: | Linea 62: | ||
| //**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** // | //**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** // | ||
| - | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Maggiore comprensione delle aziende rispetto alla propria situazione in materia di inclusione** e degli **adempimenti****ex legge 68**/**99**, nonché maggiore **consapevolezza** dei **dipendenti** rispetto ai temi connessi alla **disabilità.**</font> | + | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Maggiore comprensione delle aziende rispetto alla propria situazione in materia di inclusione** e degli **adempimenti ****ex legge 68**/**99**, nonché maggiore **consapevolezza** dei **dipendenti** rispetto ai temi connessi alla **disabilità.**</font> |
| * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Rafforzamento di una cultura aziendale più inclusiva ed empatica nei confronti delle persone con disabilità**, nonché di un clima generale di maggiore collaborazione, anche grazie ad una migliore preparazione ad accogliere nuovi/e colleghi/e con disabilità.</font> | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Rafforzamento di una cultura aziendale più inclusiva ed empatica nei confronti delle persone con disabilità**, nonché di un clima generale di maggiore collaborazione, anche grazie ad una migliore preparazione ad accogliere nuovi/e colleghi/e con disabilità.</font> | ||
| - | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Efficientamento e adattamento** (maggiore coerenza) dei **processi** di **inserimento**</font><font inherit/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**aziendale** delle persone con **disabilità**.</font>* <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Rafforzamento delle competenze dei** referenti HR e dei tutor interni aziendali in materia di inclusione lavorativa, anche attraverso l’acquisizione di strumenti pratici per gestire al meglio l’inserimento, il mantenimento e lo sviluppo professionale dei lavoratori e delle lavoratrici con disabilità.</font> | + | * <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Efficientamento e adattamento** (maggiore coerenza) dei **processi** di **inserimento **</font><font inherit/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**aziendale** delle persone con **disabilità**.</font>* <font 14px/Aptos,sans-serif;;inherit;;inherit>**Rafforzamento delle competenze **dei** referenti HR e dei tutor interni aziendali in materia di inclusione lavorativa**, anche attraverso l’acquisizione di strumenti pratici per gestire al meglio l’inserimento, il mantenimento e lo sviluppo professionale dei lavoratori e delle lavoratrici con disabilità.</font> |
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