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progetti:stem.aut

STEM. AUT


Caratteristiche principali

Ambito territoriale di riferimento
Area metropolitana di Milano

Periodo di attuazione

giugno 2023 - giugno 2025


Tipologia di beneficiari

Persone a partire dai 16 anni e fino a 29 anni con l’assolvimento dell’obbligo e con una disabilità connessa a disturbi dello spettro autistico residenti in Lombardia o iscritte in Regione Lombardia alle liste di cui all’art. 8 della legge 12 marzo 1999 n. 68 “Norme per il diritto al lavoro delle persone con disabilità.”


Obiettivi e oggetto dell'intervento

Fornire una formazione di alta specializzazione a persone con diagnosi di spettro autistico con la finalità di promuoverne l’inserimento lavorativo.


Attività e risultati

Attività realizzate e servizi erogati

Nel progetto sono stati coinvolti 11 adulti con disturbo dello spettro autistico di età compresa tra 18 e 34 anni, che hanno partecipato a un percorso articolato in tre principali fasi, come descritto di seguito:

1. Selezione dei partecipanti
La selezione è stata condotta con particolare attenzione per garantire che ciascun partecipante disponesse delle condizioni e delle motivazioni necessarie ad affrontare con successo l’intero percorso. Attraverso colloqui individuali e momenti di valutazione condivisa, è stato possibile individuare i profili più adatti al programma formativo e lavorativo previsto.

2. Formazione
La fase formativa, ispirata al modello Specialisterne , si è basata su un approccio pratico e personalizzato, mirato allo sviluppo integrato di competenze tecniche e personali. Le lezioni sono state condotte da docenti e tutor d’aula, che hanno garantito un supporto costante sia al gruppo che ai singoli corsisti, intervenendo in modo mirato in presenza di difficoltà.
Il percorso ha previsto coaching individuali settimanali, finalizzati a stimolare la consapevolezza delle proprie potenzialità, fornire feedback continui e sostenere il processo di apprendimento. Accanto a queste attività si sono svolte anche esercitazioni pratiche e simulate di gruppo, volte a rafforzare sia le competenze tecniche sia le soft skills necessarie all’inserimento lavorativo.

3. Tirocinio
Per garantire un’esperienza uniforme e facilmente monitorabile, tutti i corsisti hanno svolto il tirocinio presso l’azienda Zucchetti, azienda leader nel settore IT. Questa scelta ha agevolato il coordinamento, la logistica e l’integrazione dei partecipanti all’interno del contesto aziendale.
Durante il tirocinio, i corsisti sono stati costantemente affiancati da tutor aziendali, che li hanno supportati nell’adattamento al contesto di lavoro e nello svolgimento dei compiti assegnati. È stata inoltre assicurata una comunicazione continua tra l’azienda e il team formativo, permettendo di monitorare l’andamento dell’esperienza e di intervenire tempestivamente in caso di criticità o necessità di supporto aggiuntivo.

Si sono svolti inoltre degli incontri di formazione specificatamente rivolti ai dipendenti Zucchetti sulla neurodiversità, neurodivergenza e autismo al fine di ottimizzare l’esperienza di tirocinio dei ragazzi coinvolti.

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Altri partner coinvolti


Risultati e impatto

Rispetto agli 11 giovani coinvolti, il progetto ha prodotto i seguenti risultati:

  • Miglioramento delle soft-skills:i corsisti hanno mostrato progressi nella gestione del tempo, nella capacità di adattamento e nella collaborazione con colleghi e tutor. L’interazione costante con docenti, tutor e colleghi ha contribuito a migliorare le loro capacità comunicative e relazionali. Inoltre, i momenti di coaching individuale hanno permesso ai corsisti di sviluppare una maggiore comprensione del proprio funzionamento, riconoscendo punti di forza, aree di miglioramento e strategie utili per affrontare il lavoro in modo più autonomo e sicuro.
  • Potenziamento delle competenze professionali:grazie alla formazione ispirata al modello Specialisterne e al tirocinio presso l’azienda Zucchetti, i partecipanti hanno acquisito conoscenze operative concrete, spendibili in contesti professionali, specialmente nel settore IT.

Inoltre, il progetto ha generato risultati rilevanti anche all’interno dell’azienda ospitante, fra i quali:

  • Aumento della consapevolezza sulla disabilità e sull’autismo:i dipendenti di Zucchetti coinvolti nelle attività progettuali hanno sviluppato una maggiore comprensione delle caratteristiche e dei bisogni specifici dei colleghi con disturbi dello spettro autistico, migliorando la capacità di instaurare relazioni di supporto efficaci.
  • Rafforzamento di una cultura aziendale più inclusiva e collaborativa:il progetto ha contribuito a rafforzare la visione dell’inclusione come valore aziendale e leva di innovazione sociale.

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Riferimenti

Organizzazioni attuatrici

Fondazione Luigi Clerici

Referente

Fulvia Mentilf.mentil@clerici.lombardia.it


Eventuali materiali / iniziative realizzati

  • Presentazione del progetto STEM.AUT nell’ambito del Convegno “Trame lavorative - l’inserimento lavorativo di giovani nello spettro dell’autismo” (9 novembre 2023)

Brochure dell'evento Trame lavorative del 9 novembre 2023

Presentazione dell'Azione di sistema "Accompagnamento al lavoro di giovani con disturbi dello spettro autistico"

Video realizzati per la diffusione delle attività e dei risultati progettuali:

DANELLI

ZUCCHETTI

SPECIALISTERNE

progetti/stem.aut.txt · Ultima modifica: 2025/12/18 11:21