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e.marta [Attività e risultati]
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e.marta [Alternando: un modello possibile tra scuola e lavoro]
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 {{:wiki:schedaprogettov3.png?nolink&201x60}}
-====== Uno più uno fa tre - Il valore aggiunto della Rete ======
+====== Alternando: un modello possibile tra scuola e lavoro ======
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 ===== Caratteristiche principali =====
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 **//{{:wiki:calendar_basic.png?nolink&24x24}}Periodo di attuazione// ** \\
-gennaio 2020 - luglio 2022
+luglio 2018 - luglio 2019
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@@ Linea 21: / Linea 22: @@
 **{{:wiki:user_1.png?nolink&22x22}}****//Tipologia di beneficiari// **
-   * [[:start:destinatari:studenti|]] ai sensi della L.104/92 e studenti in carico ai Servizi specialistici del territorio (UONPIA o Centri accreditati)
+   * [[:start:destinatari:studenti|]] iscritti alle classi IV e V di istituti di istruzione di secondo grado del territorio
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@@ Linea 27: / Linea 28: @@
 //**{{:wiki:maps-and-flags.png?nolink&24x24}}Obiettivi e oggetto dell'intervento** //
-Definire un **modello di alternanza scuola/lavoro incentrato sullo sviluppo di uno sportello mediazione scolastico-lavorativa**  e attivazione di doti alternanza/scuola lavoro tramite lo svolgimento di percorsi individuali con affiancamento di un tutor specialistico per facilitare la comunicazione tra tutti gli attori coinvolti (imprese, scuole, alunni e famiglie).
+**Definire un modello di alternanza scuola/lavoro**  per studenti con disabilità attraverso la proposta di interventi innovativi sia di affiancamento in azione che di sensibilizzazione
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@@ Linea 34: / Linea 35: @@
 //**{{:wiki:pencil.png?nolink&24x24}}Attività realizzate e servizi erogati** //
-  * **Organizzazione e gestione di incontri di sensibilizzazione e divulgazione **dei contenuti progettuali e del modello alternanza scuola/lavoro proposto con istituti scolastici, aziende e cooperative coinvolte nell’attivazione di percorsi di tirocinio
+  * **Sensibilizzazione**  presso scuole e aziende sul tema dell’inclusione lavorativa di persone con disabilità, anche attraverso il ricorso a rappresentazioni teatrali
-  * **Teorizzazione di un modello di raccordo scuola/lavoro**, alla luce degli esiti di un’attività di mappatura delle esperienze di PCTO – Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento (sviluppate in particolare nella provincia di Milano) e di un’analisi tematica
+  * **Realizzazione di percorsi di alternanza scuola/lavoro **per studenti con disabilità, attraverso scouting aziendale delle opportunità, valutazione delle competenze e tutoraggio costante per affiancamento in azienda
-  * **Attivazione di doti alternanza scuola/lavoro per studenti con disabilità**  caratterizzate dall’accompagnamento di un tutor specialistico nello svolgimento dei percorsi individuali
+  * **Creazione di uno specifico modello di alternanza scuola/lavoro**, con definizione di un kit condiviso di strumenti
-  * **Stesura di linee guida di presentazione di un modello PCTO **basato sulla creazione di uno sportello di mediazione scolastico-lavorativa
+  * **Sensibilizzazione e diffusione dei risultati**, anche attraverso la realizzazione di materiali video a cura di studenti di istituti scolastici locali
-//**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** //
-  * **9 studenti beneficiari **di dote alternanza scuola/lavoro
-  * **12 istituti scolastici/Centri di formazione professionale **coinvolti nelle attività di sensibilizzazione
-  * **4 istituti scolastici **coinvolti nell’attivazione delle doti
-  * **8 aziende **coinvolte nell’attivazione dei tirocini
-  * **Consolidamento delle relazioni**  tra scuola, aziende ed enti del terzo settore tramite attività di sensibilizzazione
-  * **Definizione di un modello di alternanza scuola/lavoro**  in grado di facilitare la comunicazione e lo scambio tra il mondo scolastico e quello lavorativo tramite un sistema dotale **gestito dagli enti accreditati ai servizi per il lavoro**  in stretta collaborazione con le scuole e le imprese
-  * **Supporto per le scuole nella ricerca delle aziende adatte e disponibili ad ospitare tirocini per alunni con disabilità**, tramite anche la presenza di un tutor specializzato che ha costituito un punto di riferimento per facilitare la conoscenza reciproca tra alunni/e e aziende
-  * **Realizzazione di un manuale con le linee guida**  che funga da base teorico-pratica per realizzare future sperimentazioni e progettazioni
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+//**{{:wiki:share.png?nolink&24x24}}Altri partner coinvolti** //
+aziende della provincia di Milano, che hanno ospitato i tirocini, 3 istituti scolastici che hanno partecipato ai laboratori teatrali, [[https://artemessaggio.comune.milano.it/wordpress/|Scuola Civica Arte e messaggio]], i cui studenti hanno realizzato il video di sensibilizzazione
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+//**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** //
+  * **21 studenti **coinvolti in stage di alternanza scuola/lavoro
+  * **16 aziende ospitanti**
+  * **3 laboratori teatrali**  realizzati presso i 3 istituti scolastici coinvolti
+  * **1 laboratorio di teatroterapia**  presso l’azienda L’Oreal
+  * **Definizione di un modello **di alternanza per studenti con disabilità, con kit di strumenti utili
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 ===== Riferimenti =====
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 //**{{:wiki:push-pin.png?nolink&24x24}}Organizzazioni attuatrici** //
-[[:start:organizzazioni:a_c:consorzio_sir|Consorzio SIR-Solidarietà in Rete]], ENAC Lombardia-C.F.P CANOSSA, Orientamento e formazione srl, [[:start:organizzazioni:a_c:anmil|]], CSF, A&I, [[:start:organizzazioni:a_c:afolmet|]] </WRAP>
+[[:start:organizzazioni:a_c:cesvip_lombardia|]] \\
+[[:start:organizzazioni:a_c:agpd|Associazione genitori e persone con sindorme di down (AGPD)]] \\
+[[:start:organizzazioni:d_z:uildm|]] \\
+[[:start:organizzazioni:a_c:ass_nazionale_subvedenti|]] \\
+[[:start:organizzazioni:d_z:legacoop_lombardia|]]</WRAP>
 **//{{:wiki:chat.png?nolink&22x22}}Referente// **
-Daniele Viola \\ [[daniele.viola@consorziosir.it|daniele.viola@consorziosir.it]]<WRAP half column> </WRAP> </WRAP>
+Ilenia Puleio \\ [[I.puleio@cesvip.lombardia.it|I.puleio@cesvip.lombardia.it ]]<WRAP half column> </WRAP> </WRAP>
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 **//{{:wiki:speaker.png?nolink&21x21}}Eventuali materiali / iniziative realizzati// **
-  * {{:wiki:linee_guida_pcto_-_1_1_fa_3.pdf|Linee guida modello PCTO – 1+1 fa 3}}
+  * Realizzazione di un **video**, in collaborazione con Associazione Genitori Sindrome di Down, Unione Italiana lotta alla Distrofia Muscolare Sezione di Milano Onlus, Associazione Nazionale Subvedenti e alcuni studenti che hanno partecipato al progetto. {{youtube>U9S4FaA9w5U?medium}}
-  * Partecipazione all’evento online “Alternanza scuola-lavoro e disabilità: oltre la sperimentazione” organizzato da Città Metropolitana di Milano il 4 maggio 2022
+  * Realizzazione di un **convegno finale**  per la diffusione dei risultati.

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