====== Accompagnamento all'inserimento lavorativo di persone con disabilità sensoriali ====== ===== Il contesto ===== Le Azioni di sistema sperimentali rappresentano uno degli ambiti elettivi all’interno dei quali Città metropolitana di Milano è chiamata a “sperimentare per innovare”, raccogliendo gli stimoli del territorio e attivandone le risorse. Nell’ambito del **Masterplan 2022** - approvato con Decreto del sindaco metropolitano RG 261 del 23/12/2022 “Approvazione Piano metropolitano Emergo per l’attuazione di interventi a valere sul fondo regionale per l’occupazione dei disabili – Fondo Regionale Disabili 2022 – MASTERPLAN 2022 – Anni di realizzazione 2023-2024” - **tra le principali aree di interesse da sperimentare**, **Città metropolitana di Milano**, facendo anche seguito alle indicazioni regionali contenute nell’All.A alla DGR 7273 del 7/11/2022 “Linee di indirizzo a sostegno delle iniziative in favore dell’inserimento socio-lavorativo delle persone con disabilità, a valere sul fondo regionale istituito con la L.R. 4 agosto 2003 n. 13”, **ha individuato la realizzazione di Azioni di Sistema e di accompagnamento con lo scopo di promuovere percorsi di inserimento lavorativo per le persone con disabilità sensoriali**. Il presente Avviso tiene conto delle interlocuzioni avute da Città metropolitana di Milano con gli enti portatori degli interessi delle persone con disabilità sensoriale, che hanno evidenziato come sia ancora **attuale l’esigenza di formazione finalizzata sia all’inserimento lavorativo sia alla maggiore conoscenza degli strumenti ad oggi disponibili per affrontare le problematiche specificamente legate a questo tipo di disabilità, anche con l’aiuto delle tecnologie attualmente in uso e degli strumenti utili a supportare gli aspetti comunicativi e relazionali**. ===== Obiettivo ===== Il bando si propone di finanziare progetti di formazione finalizzati all’inserimento lavorativo. I progetti devono tenere conto che tra i fattori soggettivi che influiscono sull’occupabilità nell’attuale mercato del lavoro sono sicuramente fondamentali le **competenze professionali**, ma altrettanto decisive sono le **competenze relazionali, sociali e le risorse psico-sociali**, specialmente per le persone con disabilità. **Nel caso delle disabilità sensoriali, inoltre, entrano in gioco ulteriori fattori, tra i quali: l’autonomia personale, la conoscenza e la capacità di utilizzare gli strumenti atti a compensare le difficoltà legate alla disabilità sensoriale**, l’età di insorgenza della disabilità e, qualora la disabilità sia insorta dopo la nascita, a seguito di patologia o altri eventi, il livello di elaborazione del trauma. Di seguito vengono sintetizzate le attività da realizzare a livello progettuale, condensate all’interno di 5 linee di intervento. I progetti devono prevedere **obbligatoriamente **la realizzazione delle **Linee A, B, C e D**. La Linea E è facoltativa anche se raccomandata **LINEA A – STUDIO DEI BISOGNI DEI DESTINATARI** L’analisi e la definizione delle esigenze delle persone con disabilità sensoriale e degli strumenti per favorirne l’inserimento e il mantenimento al lavoro. **LINEA B – ORIENTAMENTO PER IL SUPPORTO ALL’AUTONOMIA PERSONALE** Azioni utili al raggiungimento del maggior grado di autonomia possibile per la persona con disabilità, sia in ambito lavorativo che privato (a titolo esemplificativo: raggiungimento dell’autonomia negli spostamenti, attività all’interno dell’azienda di consulenza organizzativa finalizzata a favorire l’inserimento e il mantenimento lavorativo, attività di consulenza alle aziende per la selezione di ausili ed adattamento del posto di lavoro e nell’utilizzo degli strumenti idonei a svolgere la mansione lavorativa e, in generale, a compensare la disabilità sensoriale). **LINEA C – FORMAZIONE** Obiettivo principale delle azioni di formazione è: l’incremento dell’occupabilità delle persone con disabilità sensoriale; l’inserimento lavorativo di coloro che si trovano in una condizione di disoccupazione o inoccupazione in costanza di una disabilità sensoriale congenita o sopraggiunta in età adulta; il mantenimento del posto di lavoro e la creazione di un ambiente e di un contesto di lavoro inclusivi. **LINEA D – MODELLIZZAZIONE E DIFFUSIONE DEI RISULTATI** Modellizzazione dell’intervento e la descrizione del modello in uno specifico report finale nel quale siano indicate le caratteristiche, le funzioni, l’organizzazione e gli strumenti congrui all’inclusione lavorativa delle persone con disabilità sensoriale. Può essere prevista anche la pubblicizzazione degli esiti dell’esperienza realizzata attraverso una molteplicità di strumenti: workshop, seminari, brochure informative, etc. **LINEA E - TIROCINIO** Esperienza di tirocinio per un minimo di tre mesi. L’operatore accreditato ai servizi per il lavoro svolge un’attività di tutoraggio, comprensiva della fase preparatoria conoscitiva e della valutazione finale, per accompagnare lo studente all’interno del contesto aziendale e favorirne l’integrazione. ---- ===== Dati e informazioni di sintesi ===== **Titolo Azione di sistema: **“Accompagnamento all’inserimento lavorativo di persone con disabilità sensoriali” **Numero progetti finanziati: **2 progetti finanziati **Importo complessivo erogato: **600.000,00 € ---- ===== Elenco progetti ===== * [[:progetti:formazione_disabili_visivi|]] * [[:progetti:progetto_lis|Progetto LIS - Lavoro Integrazione Solidarietà]]