{{:wiki:schedaprogettov3.png?nolink&201x60}} ====== FOR.TI. ====== ---- ===== Caratteristiche principali ===== //**{{:wiki:pin.png?nolink&24x24}}Ambito territoriale di riferimento** // \\ Area metropolitana di Milano **//{{:wiki:calendar_basic.png?nolink&24x24}}Periodo di attuazione// ** \\ marzo 2023 - dicembre 2024 ---- **{{:wiki:user_1.png?nolink&22x22}}****//Tipologia di beneficiari// ** Persone a partire dai **16 anni e fino a 29 anni **con l’assolvimento dell’obbligo e con una [[:start:destinatari:disturbi_spettro_autistico|disabilità connessa a disturbi dello spettro autistico]] residenti in Lombardia o iscritte in Regione Lombardia alle liste di cui all’art. 8 della legge 12 marzo 1999 n. 68 “Norme per il diritto al lavoro delle persone con disabilità.” ---- //**{{:wiki:maps-and-flags.png?nolink&24x24}}Obiettivi e oggetto dell'intervento** // Intervento integrato per la **formazione **e l’**inserimento lavorativo **di giovani con disturbi dello spettro autistico ad alto funzionamento. ---- ===== Attività e risultati ===== //**{{:wiki:pencil.png?nolink&24x24}}Attività realizzate e servizi erogati** // **1. Prima accoglienza e selezione dell’utenza** La fase iniziale ha previsto colloqui individuali strutturati, talvolta in presenza di un genitore o di un referente ufficiale, ed eventuali prove pratiche per la valutazione delle competenze specifiche legate ai percorsi formativi. L’ammissione è stata decisa in équipe – composta da coordinatori, formatori e tutor – e ha prestato particolare attenzione alle conoscenze e abilità rilevabili dalla scheda utente. È stata data precedenza a chi possedeva, o poteva ottenere nel corso del progetto, certificazioni di invalidità civile utili per l’iscrizione al Collocamento Mirato. **2. Programma di formazione (150 ore)** Il percorso formativo ha compreso una parte d’aula (60–70 ore) dedicata a temi come la gestione del tempo, le tecniche di problem solving, le normative sul lavoro e i diritti dei lavoratori, arricchita da simulazioni pratiche per affrontare situazioni di stress o imprevisti. Le attività si sono svolte attraverso lezioni interattive, role-playing e laboratori esperienziali. La formazione in situazione (80–90 ore) ha invece previsto esercitazioni e simulazioni in contesti lavorativi reali, come laboratori e spazi di coworking, con analisi di casi pratici e applicazioni dirette delle competenze acquisite. **3. Tirocini di formazione e orientamento** I tirocini, della durata di 6–8 mesi e prorogabili in base alle necessità, si sono articolati in più fasi. Durante la fase di accoglienza, della durata di una o due settimane, i partecipanti sono stati introdotti gradualmente all’ambiente lavorativo tramite incontri di conoscenza reciproca e presentazione dei ruoli. Sono stati inoltre realizzati momenti di coaching individuale e la definizione di un Piano di Lavoro Personalizzato (PDP) con obiettivi chiari e realistici. Nella fase operativa è iniziato l’inserimento graduale nelle attività, sempre con l’affiancamento di un tutor aziendale e il monitoraggio periodico del team di progetto, che ha fornito supporto in caso di difficoltà sociali o organizzative. Successivamente, durante la fase di consolidamento, i tirocinanti hanno acquisito crescente autonomia nello svolgimento delle mansioni. Nei due mesi finali si è svolta la valutazione complessiva dell’esperienza, con momenti di feedback e analisi dei risultati raggiunti. **4. Supporti trasversali durante il percorso** Il progetto ha previsto un supporto continuo attraverso un team multidisciplinare composto da psicologi, educatori, consulenti del lavoro e tutor aziendali, opportunamente formati per comprendere le esigenze dei giovani con Disturbi Specifici dell'Apprendimento. Le famiglie sono state coinvolte tramite sessioni informative mirate a sensibilizzare e rafforzare il loro ruolo di sostegno. Durante i tirocini, la presenza costante dei tutor e gli incontri periodici di monitoraggio hanno permesso di individuare tempestivamente eventuali criticità e di elaborare piani di intervento personalizzati. **5. Diffusione dei risultati**\\ Il progetto ha previsto azioni mirate alla condivisione e valorizzazione dei risultati raggiunti, con l’obiettivo di promuovere una cultura dell’inclusione lavorativa e sensibilizzare enti, aziende e comunità locali sul potenziale occupazionale dei giovani coinvolti. //**{{:wiki:share.png?nolink&24x24}}Altri partner coinvolti** // [[:start:organizzazioni:d_z:persona_onlus|Progetto Persona Onlus SCS]] ---- //**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** // * **Sviluppo di competenze tecnico-professionali: i**l progetto ha permesso ai partecipanti di acquisire conoscenze e abilità pratiche direttamente spendibili nel mercato del lavoro. Le attività formative e i tirocini mirati hanno favorito il consolidamento di competenze tecniche specifiche, legate ai diversi contesti professionali in cui i giovani sono stati inseriti. * **Potenziamento delle competenze trasversali (soft skills):**attraverso laboratori esperienziali, simulazioni e affiancamenti sul campo, i partecipanti hanno migliorato la capacità di comunicare efficacemente, organizzarsi in modo autonomo e gestire le relazioni in contesti lavorativi nonché in situazioni complesse o impreviste. * **Facilitazione dell’inserimento lavorativo: i**l percorso formativo e i tirocini hanno creato un collegamento concreto tra formazione e occupazione, offrendo ai giovani la possibilità di sperimentare attività lavorative reali in ambienti protetti e accompagnati da tutor. —- ===== Riferimenti ===== //**{{:wiki:push-pin.png?nolink&24x24}}Organizzazioni attuatrici** // [[:start:organizzazioni:a_c:consorzio_sir|Consorzio SIR]] **//{{:wiki:chat.png?nolink&22x22}}Referente// ** Daniele Viola[[daniele.viola@consorziosir.it|daniele.viola@consorziosir.it]] \\ ---- **//{{:wiki:speaker.png?nolink&21x21}}Eventuali materiali / iniziative realizzati// ** * Presentazione del progetto FOR.TI. nell’ambito del Convegno “Trame lavorative - l’inserimento lavorativo di giovani nello spettro dell’autismo” (9 novembre 2023) {{:wiki:volantino_trame_lavorative.pdf|Brochure dell'evento Trame lavorative del 9 novembre 2023}} {{:wiki:slide_autismo_v4_per_evento.pdf|Presentazione dell'Azione di sistema "Accompagnamento al lavoro di giovani con disturbi dello spettro autistico"}}